初中生的作文

时间:2024-02-20 00:51:50
关于初中生的作文汇编七篇

关于初中生的作文汇编七篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初中生的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生的作文 篇1

母亲,再熟悉不过了。可提起笔来,却不知从何写起,脑海中空空的……

空闲时间总会想起生活中母亲的点点滴滴:每天早上母亲总是叫我起床,为我准备早饭;晚上,总会有热腾腾的牛奶、切好的水果……六岁的`时候,妈妈、爸爸都不在家,只有姥姥照料我,教我下跳棋,叫我读书写字…….从日出到日落,我的生活总是丰富多彩。妈妈晚上回来,做饭、洗碗、检查我的功课……这似乎已成为了她的生活轨道。

我的母亲,可谓是我的慈母,也可谓是我的恩师。九岁那年,我在文化宫报名学习了绘画。也参加过几次比赛,成绩虽不算最好,但我也满足。可是那一次我失败了,妈妈并没有批评我,也没有训斥我。

当我学习学累的时候,她总会问我:渴吗?要不要吃点水果?到远处看看。可那一天却不同,她举起茶杯,里面盛有热腾腾的茶,让我喝。

喝的第一口:好烫。可喝下去以后却还有一丝清香。第二口:好淡。可淡里也会透着一丝清香……喝完她又给我一杯热牛奶高乐高。我边喝边想:这可比茶好喝多了!

喝过之后,她对我说,

“哪个好喝?”

“牛奶—高乐高!”

“那茶呢?”

“太淡了。”声音小的连我自己都听不清楚。

“对,茶就是这样,虽然淡,但它的香似乎难以形容;可牛奶高乐高只是刚喝时好,美味却难以保留,它就像你的胜利,只会让你喜欢、迷恋上这种感觉;而茶就像是你每次的失败,从中吸取教训,以后避免。”

当时年纪小,不懂,总是觉得太深奥,琢磨不透。

……

现在想想,我反而要感谢我的母亲:当我失败时,没有责骂,反而是鼓励;没有凉冰冰的教诲词,反而让我悟出一些道理:大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了曲折的历程,也就失去了意义。

这就是我的母亲,一个当我失败后不会给予我责骂反而鼓励我的慈母。

初中生的作文 篇2

看不到的笑

有一种属于我的笑,它就是看不到的笑.这并不代表我惟一的笑..和大家坐一起玩耍我可以放声的笑;和大家一起游玩,我可以开心的笑;和大家聊天,我可以微微一笑.但有一中种笑,是最令我感到幸福的笑.

(整理)

16岁的我,喜欢为他付出,很平凡的举动,很无知的想法,希望他开心,不知道我的所作所为是否是徒劳,我会事事为他,我总觉得他的脑子装的学问太多,会用我的脑子去给他填充,让他不分心.不如,我知道他哪科成绩在知识点方面还欠提高,我会帮他找适合他的题目做,他平时总是爱做难题,所以...这样做只是不想让他浪费太多他休息的时间,因为他是个不太能晚睡觉的孩子.

还记得有一次,晚上他10点睡觉,第二天眼睛都青了,而且他喜欢打球,所以我想尽量给他挤时间,让他放松,我会为他的小事操心,为他的成绩感到欣慰,可是不知道他是否需要.

我对他做的不需要回报,也许那样我会不习惯,虽然这样有时候会觉得很累,但是它可以让我开心.自从有了他,我开始写日记了,因为他的一句话,也许只是他随口说的,本应该是他做的,可因为麻烦,就变成我的了.但我真的感到开心了.每天一回家,坐在书桌前,回想一下白天的事,然后把它们一一记在日记里,这里面有我的想法,有我的疑惑,最多的是藏在我心中的.快乐.我的日记,他有了兴趣,也是我坚持的动力,虽然有的时候我会不开心,但想想我们的原来,和我心里的想法的惟一寄托者--日记,我就会很开心.他看了我的日记,他成了最了解我心思的人,这是多么快乐.

(整理)

平时我们是最熟悉的陌生人,但因为我们的交流,我们又是彼此知心的别人看不到我的笑,因为我的笑藏在我心里.

不久前我们吵架了,但属于我的笑仍然存在.因为我发觉他好象开始在乎我了.

初中生的作文 篇3

都说只有经历过一些事情的人才会改变,那么这些人的微笑也会改变吗?

那时,正是烈日当头的夏季,一家人受我的提议,前往海边度假,当抵达海边时,已是傍晚,海滩上也已经漆黑一片了,再加上一家人一天的奔波劳累,我们就找到一家靠近海滩的旅馆住下。

晚上,由于弟弟的抱怨,我只好奉命去帮他买果汁。我到了附近的便利店找到了弟弟所说的果汁后,在结算处等待结算。这时,有一个男人的`出现引起了我的注意,他身材不是很高大,两鬓斑白,眯眯着眼,脸上总是挂着一副使人不由自主想亲近的微笑。当他看到我在紧盯他时,他嘴角上扬的弧度更大了,这让猝不及防的我不禁打了个寒颤。

我马上转身背对着他,表面装作没有任何异常,心里却想一些新闻里报道的老实人杀人的案例,这使我更加不安了。于是我结算完后加快脚步走出了便利店,飞奔会旅馆。当我第二天早晨起来准备吃早饭时,我不知怎么就又想起了昨天的那个男人,我告诫自己不要胡思乱想,但等我打开门走出去时,我竟然看到昨天那个男人,他几乎同时和我一起打开房门。我竟然看到那个男人在我隔壁房间住,我当时心里很慌,甚至不敢与他对视。可偏偏我和他就坐同一趟电梯下楼,在电梯里我和他站的距离很大。当电梯下到一半时,他主动打破了沉默问我:怎么,你也害怕我是什么坏人?不用担心,跟我来吧。当电梯门打开时我的腿竟不受控的和他一起走了。

他带我到海滩,然后面向我问我:想知道我为什么总是微笑吗?我点了点头,他便接着说:那是一场船只相撞的事件,当时救难船上只能勉强挤下一个人了,但将要沉没的船上还有两个等待救援的人,一个是我,另一个是一个陌生的叔叔,那个人总是微笑着。最终,他放弃了生的希望,把我送上了救难船,然而我就坐在驶向岸的救难船上看着那搜船沉没。但,我知道这种精神,那种性格不会沉没,所以这也使原来并不爱笑的我微笑着。我仿佛看到他说完这些后嘴角上扬的弧度又变大了。

初中生的作文 篇4

楼下依然是那么吵,他讨厌那些声音,可他无能为力,这些声音真的很神奇很神奇,就像喝了一杯咖啡,十分苦涩。“为什么会这样?”他的语气十分低,地道连他自己都听不到,他开始回忆,可惜那不叫回忆,因为他的脑里只有那迷人而又阳光的笑脸。

“原来的自己么?”他站在一个学校前,学校出奇的安静,安静到只能听到他的呼吸,这是他原来的校园,他靠着记忆寻找着,找到了一个教室,教室里只有两个人,一个是他自己,一个是她:他的信仰,他的.梦。此时,他的脸上洋溢着灿烂的笑容,但是没有人理他,因为别人看不见他。以前的他也在笑着,只不过眼神中却充斥着迷茫和悲伤,因为学期快结束了,她随时都会离开她,一切开始泛黄。

他哭了,她却笑了,笑得很无邪,也很迷茫,只不过她爱他并不深,甚至有了厌恶,沉默不语,他在拼命的哭喊着,可是他们听不见,他自己也听不见,他试图再次抚摸她的秀发,可是他摸不到。最后,他失望的离去。

晚上,他做了一个梦,他梦见他和她坐在两个时光轮盘上,只不过,她却笑着对他挥手,然后慢慢地消失在了无尽的黑暗里。

初中生的作文 篇5

今天,是我校秋季运动会的'第二天,上午,我在操场上练跑步,一位同学跑过来说:“下午你有400米。”“什么?”我很惊呀!我没有报名参加400米,我只报了100米和60米,我找到了老师,老师让问问有没有同学愿意代替我,可是一个同学也没有,我有些失望。

放学回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈没有犹豫就说:“跑,我们跑,你不就是怕跑不好吗,给自己一个机会,看看你能不能跑下来,跑第几名都不重要,妈妈给你加油去。”我总算有了安慰。

下午,站在400米的跑道上,我还是有一些紧张,我可从来没跑过400米,能行吗?随着一声“预备,跑!”我飞快地冲出起跑线。100米,不分胜负。200米,我已遥遥领先。但是感觉腿已经没劲了。300米,我已把对手远远地甩在身后。我几乎跑不动了。“加油”声在耳边响着,妈妈就在终点向我招手,我用尽最后的力气奋勇前冲。最后,我终于第一个跑到了终点。小组第一!我很激动,也很兴奋。

我终于战胜了自己!

初中生的作文 篇6

分别之际,无言以对。它的匆忙,它的背影,却令我这样浮想联翩

当风筝飘去之时,我只能抬起头,眼睁睁地看着它自由自在地飘走;当紧握在手中的绳索与我的手分离之时,我只能默默地叹息,两眼模糊地望着风筝与绳索越飞越高,离我也越来越远

抬头远眺,风筝已逝,泪盈满眶,不知所措。看着风筝远去的`背影,我只能在回忆中沉沦。

风筝逝去了,在高空中翩翩起舞,与鸟儿嬉戏,与云霞同行;风筝远去了,在夕阳的照耀下熠熠生辉。

一切都只是徒然罢了。

如果我不捡拾那只孤独的风筝,就不会沦落到现在这个地步,就不会这样伤感,风筝也就不会飘走。

真的是我的错吗?

在红霞与晚风中,飘荡着逝去的风筝,我已无法挽回,无法寻找它的足迹,也无法寻觅它的去向,只知道它曾在夕阳下匆匆掠过它那渺小的身影。

含泪忍言:别了,逝去的风筝,祝你一路顺风!

逝去的风筝,你身在何处呢?

于是我又涔涔地低下头,默默地叹息、叹息

初中生的作文 篇7

白驹过隙,时光不复。梅花谢了又谢,梅香漫了一园。千里冰封,万里雪飘,惦记着那绝世而独立的佳人;烟雨篱下,水墨江南,思念着那泼墨山水画中走出的女子。如果可以跨越千年,能否为你绾发画眉添妆?如果历史老了,时光旧了,山河失了颜色,也许,只因你那莞尔一笑。

凝眸遥望着夜空,月光因她柔了颜色,云母屏风映着深深的烛影,银河星沉,清冷的人,冰冷的宫,丹桂依旧飘香。小径徘徊几许醉?玉树千棵一世空。白纱轻扬,天地之间独舞,一波曲寒,赏舞者唯玉兔罢了。多少人对月当歌,千樽酒,红叶缱绻;多少人以月寄相思,入我相思门,知我相思苦。青丝及地,已无心打理,到了广寒宫,已经没有人值得去让她画眉,那及地的青丝为何还要为谁梳成美丽的.发髻,那份出尘的淡然独一无二,却已经失了可以欣赏的人。江畔何人初见月,江月何年初照人?究竟是多久,难说。月色如故,谁人又在忆何人?

“蒹霞苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”稚子吟诵着《诗经》,目送伊人远去,青丝随微风扬起。江南的烟雨,青瓦白墙,寒烟翠。青石板小桥十三阶,孟河花灯映天边,愿为君数尽千百盏,中天明月满,执手共来话婵娟。桥上佳人,一把淡青色的油纸伞,隔着雨帘望去,模糊不清,她就那么在桥上静静地站着,眺望着远方。泛起的涟漪一圈一圈,花瓣随风而逝,天空徐徐染蓝,佳人似乎已经离去。忽闻亭中传来古琴声,因是那佳人等得不太耐烦,便去了亭中抚琴。佳人弹着古琴,等的人却迟迟不来,渐渐力不从心,曲有误,周郎顾。若能得周郎一顾,弹错了又有何妨。

朱弦断,明镜缺,朝露曦,方时歇。一曲求凰,唱尽万世婵娟。皑如天上雪,皎若云间月。碧玉年华,绿漪琴一曲,对酒当歌,夜奔于城。青丝染雪回首百年,等的人已不见,弃妻娶妾,《白头吟》,伤离别。所幸长卿回来了,她所幸没有千载无人伴,孤冢寒清风,长卿也不必吊唁倩影与笑靥。凤凰消失不见于花间,任轮回千转,岁月荏苒,浮华泯灭,犹记得烟雨中那相顾的眷恋。余醉花间,却恐君无言。一点朱砂,两方罗帕,三五惊鸿,乱了四季杨华;六弦绿漪,七星当挂,八九分相思,懒了十年琵琶。长卿,别了。

明月依旧是那轮明月,可广寒宫是否已经人去楼空?江南是否还是东吴的江南,还能因曲有误,盼得周郎一顾?绿漪琴是否还在琴台,等待着有人再将它弹起,一曲求凰唱尽万世婵娟?

梅花谢了又谢,桃花红了又红。历史老了,时光旧了,碎了红颜,花了容妆。时光轻轻一回首,我们是该怪指缝太宽,还是时间太瘦?就像那消失在漫漫历史长河中的佳人一般,她们的历史老了,我的时光也旧了,无法为它做些什么,唯有用这些风干了的历史为它祭奠,致我即将逝去的旧时光。

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